Обеспечение учащегося учебниками



В соответствии с ФГОС введены новые рубрики: «Литература и другие виды искусства», «Развиваем дар слова», «Проект», «Фонохрестоматия», «Учимся читать выразительно», «Размышляем о прочитанном», «Опыт литературоведческого исследования» и др. Эти материалы позволят модернизировать образовательный процесс, организовать качественное изучение литературных произведений к текущему и итоговому контролю. В результате новая система образования поможет добиться высоких личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Учебник посвящён становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. Дидактика учебника (вопросы для самопроверки, индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки.

- приобщение к духовно-нравственному опыту народа, нашедшему отражение в русской литературе;
- постижение национальной самобытности классики;
- воспитание идейно-нравственного подхода к оценке действительности, запечатленной в произведениях литературы.
- анализ в единстве формы и содержания программных художественных произведений;
- формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности;
- диалог автора и читателя в процессе изучения курса литературы;
- обращение к различным источникам информации (словари, энциклопедии) для решения познавательных задач (подготовка к докладу, к написанию эссе, рецензии).